为深入贯彻落实学校本科教育教学审核评估工作要求，马克思主义学院高度重视、系统谋划、全员参与，以“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”为指引，扎实推进各项评建工作，取得一系列阶段性成果。

一、制度建设先行，夯实评估基础

马克思主义学院高度重视顶层设计，依据《中国民用航空飞行学院本科教育教学审核评估评建工作方案》（飞院发〔2025〕45号），结合自身实际，科学制定《马克思主义学院本科教育教学审核评估评建工作方案》，明确任务分工、时间节点和责任主体，形成“领导小组—专项工作组—系（室）”三级联动机制，确保评建工作有序推进。

4月至5月，学院先后完成自评报告撰写、教学档案自查与专项检查、修订职称评审管理办法意见征集、OBE教学材料整改调研等基础性工作，初步建立起规范、系统、高效的审核评估运行机制。

【马克思主义学院召开全员大会部署本科教育教学评估工作】

二、教学档案规范整改，提升管理质效

针对教学档案中存在的归档不及时、材料不完整、格式不规范等问题，学院开展多轮自查与专项整改。通过通报未归档教师名单、建立动态跟踪机制、规范材料归档流程等措施，教学档案归档率显著提升，目前已达98%以上，试卷、成绩登记表等关键材料的签字盖章完整率同样超过98%。

学院还积极借鉴兄弟院校经验，推进OBE教学大纲和目标达成度分析材料的规范与完善，进一步夯实了教学质量保障体系。

【马克思主义学院进行教学档案自查】     【学院领导参加学校本科教育教学专项会议】

三、毕业论文全过程管理，严把出口质量

学院高度重视毕业论文质量，通过强化选题引导、过程监督、答辩审核等环节，实现毕业论文全过程精细化管理。2025届毕业生论文选题与专业培养方向的契合度达100%，创新性选题比例明显提升。落实论文开题、撰写、评审、查重、修改、答辩、归档等各环节工作要求。在答辩环节，严格答辩流程，严把答辩质量关口，指导未通过首次答辩的13名学生修改完善、试辩演练，组织二次答辩，确保论文质量。用好论文管理系统，及时上传各环节工作资料材料，保证过程管理规范，流程清晰，有痕可查。

【马克思主义学院本科毕业论文线上系统展示（局部）】

【马克思主义学院学士论文答辩现场】

四、推进“蓝天思政”品牌建设，“以评促强”取得实效

制定“蓝天思政”建设方案，持续推进“蓝天思政”建设。组织青年教师20余人次到多个分院实践锻炼，增进青年教师航情认知；各教研室围绕“蓝天思政”实施“一室一品”创新教学，创建“蓝天思政”案例库，加强集体磨课备课，听查课督导；以《中国民航文化概论》升级《当代民航精神与文化》课程，更新、完善《形势与政策》中民航专题；加强马院与分院课程思政分中心共建，在新津分院设立“民航文化发展与传播研究所工作室”，探索“马院+分院”构建“蓝天上的思政课”路径；编制“2025级新生思政课调查问卷”，4138名新生参与调研，调查结果为精准开展“蓝天思政”教学提供了依据。

【教学督导专家与任课教师进行教学交流】

5月以来，教师踊跃参加四川省各类教学赛事，共获省级奖项8项，充分展示了我校思政教师的教学风采，促进了教学能力水平提升。   

        【马克思主义学院5月以来教学竞赛省级获奖统计表】

【四川省“精彩一课”教学竞赛专家磨课场景】

五、加强队伍建设，促进教师发展

学院认真贯彻落实《普通高校思政课教师队伍建设规划（2025—2027年）》，积极拓展人才引育方式和多元成长渠道，扎实开展教师暑期实践研修，加强内外交流，推进教学科研团队建设，不断提升教师教学与科研能力。同时，深入宣传“教学优先”理念，在教师评价制度修订中贯彻“教学优先”原则，加强师德师风建设，树立立德树人榜样，引导教师教书育人。开展团队建设，增强集体荣誉感和责任感，提高队伍凝聚力与战斗力。

【马克思主义学院2025年暑期思政课教师赴兰州大学实践研修场景】

六、迎评准备扎实有序，机制畅通高效

为迎接10月线上评估，学院制定《本科教育教学审核评估线上评估教学档案调阅及审核工作方案》，成立材料调阅工作领导小组和四个专项工作组，明确工作流程与时限要求，建立“接收—分解—准备—核查—报送”闭环管理机制，确保专家调阅材料响应迅速、内容完整、格式规范。

【科教育教学审核评估线上评估教学档案调阅及审核工作流程图】

马克思主义学院将以此次评估为新起点，全面梳理教学环节、规范教学管理、提升教学质量，牢固树立“学生中心，产出导向，持续改进”理念，深入推进专业建设，不断推动思想政治理论课改革创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障，打造有温度、有深度、有效率的“大思政课”体系。